苏州大学葛洵教授应邀来我院做学术报告

苏州大学葛洵教授应邀来我院做学术报告

6月17日，我院在D1214会议室举办学术报告，邀请苏州大学数学科学学院葛洵教授作题为《非智力因素与数学学业成就的相关性研究——基于知识结构理论的视角》的学术报告。报告由6776永利集团院长王成敏主持。

葛洵教授系统阐释了非智力因素在创新心智活动中的动力、定型与补偿作用。研究以八年级“分式”教学为载体，基于知识结构理论（KST），结合自主研发的R语言分析程序，对苏州多所中学400名八年级学生开展实证调查。结果揭示了数学兴趣与数学自我效能感在不同教学阶段对关键学习路径的差异化影响，并据此提出融入真实情境的概念教学、以学定教、强化知识逻辑性、分组讨论及设置难度梯度等教学建议。此外，葛教授还前瞻性探讨了认知诊断模型在数学教育评估与个性化教学中的应用潜力。

报告结束后，与会教师围绕研究设计的科学性、数据分析方法的适切性以及研究成果向教学实践转化的有效路径等议题展开深入交流，现场互动积极、讨论氛围热烈。

本次报告不仅为我院教师开展教育实证研究提供了兼具理论深度与实践可行性的新范式和新思路，也为学科教学（数学）硕士点申报、教学改革深化及学科整体水平提升注入了强劲学术动能。

葛洵，教育学硕士、基础数学博士、教育学博士后，现为苏州大学数学科学学院副教授，硕士研究生导师，主要从事数学教育学、数学心理学、人工智能的跨学科应用等方面的研究工作，以第一作者或通讯作者发表SSCI论文7篇（其中，2篇发表于SSCI TOP期刊）、SCIE论文20篇（其中，大类二区论文4篇，1篇发表于SCI TOP期刊），主持国家自然科学基金项目2项、教育部高等学校博士学科点基金项目1项、中国博士后科学基金面上资助项目1项、中国博士后科学基金特别资助项目1项、江苏省博士后科学基金资助项目1项、江苏省教育科学“十四五”规划重点项目1项，获省科学技术进步奖二等奖1项、省哲学社会科学优秀成果二等奖1项、市厅级科学技术进步奖二等奖1项、苏州市自然科学优秀学术论文二等奖和三等奖，担任美国数学会《数学评论》评论员、一些SSCI和SCI期刊审稿专家、江苏省苏州市第十六中学校外导师。